各研究生培养单位：

为深入贯彻落实国家关于教育数字化转型的战略部署，推动信息技术与教育教学深度融合，强化教育数字化赋能，提升研究生培养质量和创新能力，实现优质课程资源共建共享，学校决定启动首批研究生课程知识图谱建设项目立项申报工作。现将有关事项通知如下：

一、建设目标

对课程知识点进行全面梳理和系统整合，对现有教学资源进行分类标识，可视化呈现课程包含的知识点、教学资源、教学活动、测评方式等多维度关联关系，构建完整的知识体系，形成知识地图，进而实现知识的有机组织、深入挖掘和全面利用，促进研究生个性化学习与教师精准教学，提高师生数字素养，推动我校研究生课程体系、教学体系智能化升级。

二、建设范围及数量

建设课程应为我校教师开设且纳入研究生人才培养方案，并至少经过2个学期或2个教学周期的建设和完善，教学效果良好、课程教学大纲、教学内容相对成熟稳定的课程。鼓励公共必修课、学科基础课、专业核心课申报，优先支持已经上线的在线课程在原来的基础上升级建设。本次拟立项建设2-5门课程。

三、建设要求

1.课程知识图谱的建设需要与专业培养目标和毕业要求相匹配，建设完整的知识图谱一般包含培养目标、毕业要求、能力体系、问题体系、知识体系和教学资源六个维度。

2.建成的课程知识图谱要具体、直观地呈现每门课程的知识点逻辑结构关系和教学语义关系，能通过知识点之间的关系开展知识的探索与漫游，提供学生知识点学习画像和学习路径，帮助学生开展个性化学习。

3.建成的课程知识图谱要直观地将课程的单个知识点画像和资源可视化呈现，其中每个知识点要包含知识点画像、知识点学习路径、知识点详细信息。同时要将各课程已积累的慕课视频、课堂录像、电子书籍等各类教学资料结构化、碎片化关联至每个知识点，促进各类资源高效应用。

4.建成的课程知识图谱要提供包括知识图谱搜索、知识漫游、知识管理等基础应用，能够服务于教师进行智能备课、辅助教学设计，服务于管理者形成资源建设指南、指导学科建设。

5.建成的课程知识图谱中提供的MOOC、教材、虚仿、测试等资源均无政治性、思想性、科学性和规范性问题，无危害国家安全、涉密及其他不适宜网络公开传播的内容，无违反国家法律法规的问题，无侵犯他人知识产权的内容。课程内容所使用的图片、音视频等素材应注明出处。

6.本年度立项的课程知识图谱建设周期为1年，原则上建成一个、上线一个。学校对课程知识图谱实施动态管理，将对课程实际应用、教学效果等进行跟踪监测。项目建设完成后需在校内指定的网络教学平台上线使用。

四、申报条件

1.申报课程可由主讲教师单独申报，也可以课程团队的形式申报。申报课程的负责人与团队成员应为学校在编在岗专任教师，师德师风良好，近 3 年无教学事故。课程负责人应具有副高及以上职称，有丰富的研究生教学经验，教学效果优良。

2.如以团队形式申报，课程团队总数（含负责人）不超过5人。课程团队积极投身信息技术与教育教学深度融合的教学改革，团队结构合理、人员稳定，有足够的精力按期完成知识图谱建设，确保知识图谱及时投入应用并持续更新。

3.课程负责人、团队是课程知识图谱建设的“内容专家”和“教学设计者”，主要负责做好知识体系梳理与核心知识点（知识元）提取、知识层级结构构建、知识关联关系定义、知识属性标注、知识图谱内容审核与持续更新等工作。

五、经费支持

获评立项的校级课程知识图谱项目，原则上由学校全额支持建设。其中，视频录制、剪辑、可视化呈现由学校统一组织招标。鼓励各培养单位自筹经费建设课程知识图谱，符合建设要求的可立项为校级项目。

六、材料报送

1.报送材料：《湖北大学研究生课程知识图谱建设申报书》（附件1，需课程负责人签字、研究生培养单位负责人签字并加盖公章）；

《湖北大学2025年研究生课程知识图谱建设申报汇总表》（附件2，需加盖研究生培养单位公章）。

2.报送方式：请各培养单位认真审核材料，将《湖北大学研究生课程知识图谱建设申报书》（附件1，一式5份）和《湖北大学2025年研究生课程知识图谱建设申报汇总表》（附件2，一式1份）纸质版报送至研究生院培养管理办公室（综合楼621室），电子版按照“学院+课程名称+负责人”打包发送至邮箱：pyb@hubu.edu.cn。

3.截止时间：2025年9月12日(星期五）。

联系人及电话：培养办621刘老师，027-88661395。

湖北大学研究生院

2025年8月16日