各研究生培养单位：

为深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，对标教育强国建设战略目标，落实立德树人根本任务，践行“四全育人”理念，着力构建和谐导学育人共同体，学校决定启动首届“同心·同向·同行”优秀“导学共同体”评选工作，并同步开展“导-辅”协同育人优秀案例征集活动。旨在通过选树典型，大力弘扬“师生同心、育人同向、成长同行”的风尚，营造师生共进、和谐互助、创新进取的育人氛围，推动导学双向赋能，促进师生共同成长。现将有关事项通知如下：

一、优秀“导学共同体”评选

（一）评选对象

1.由湖北大学在岗研究生导师（或课题组）与其所指导的研究生共同构成的导学团队。

2.团队主导师须为我校全职在岗导师，且已完整指导过一届及以上研究生毕业并获得学位；团队学生应为评选当年注册在校的我校全日制研究生。

3.团队师生近五年内无违法违纪行为，无教学事故，无违反师德师风、学术道德等行为。

4.团队在人才培养、科学研究等方面成效显著，具有示范性。

（二）评选标准

参评团队应充分体现“师生同心、育人同向、成长同行”的核心内涵，并在以下方面表现突出：

师生同心：坚持正确政治方向，拥护党的教育方针。导师切实履行立德树人职责，导学关系和谐平等、相互尊重，团队凝聚力与向心力强。

育人同向：团队有规范的培养和指导制度，培养质量高。师生在学术科研上协同高效，在科研成果、学科竞赛等方面成果突出，形成教学相长的良性循环。

成长同行：导师关心学生全面发展，学生成长进步显著。团队文化积极向上，师生在服务国家需求和个人发展中同向同行，在创新实践、综合素质提升等方面取得突出育人成效。

（三）评选流程

1.单位推荐：各研究生培养单位择优推荐1-2个团队，于2026年5月8日前提交《湖北大学优秀“导学共同体”申报表》及相关材料。

2.学校评审：学校组织专家进行资格审查、材料评审及终审答辩，评选出优秀“导学共同体”。

3.表彰与培育：授予荣誉称号，并下拨建设经费，纳入“优秀‘导学共同体’培育计划”进行持续支持与培养。

二、“导-辅”协同育人优秀案例征集评选

（一）评选对象

研究生导师（或课题组）与本单位辅导员构成的协同育人团队

（二）案例评选条件

1.真实性：案例来源于本单位近三年的实际工作，内容真实可信，数据准确。

2.典型性：能集中反映“导-辅”双方在协同解决研究生思想、学业、心理、就业等某一方面或综合性问题上的有效机制、创新方法与突出成效。

3.示范性：案例做法具有可复制、可推广的价值，对健全协同育人机制具有启发和借鉴意义。

4.规范性：案例结构完整，逻辑清晰，文字简洁，符合征集模板要求。

（三）评选流程

1.案例提交：各推荐单位组织凝练与初审，择优推荐1-3个案例，于2026年5月8日前提交《“导-辅”协同育人优秀案例申报书》。

2.专家评审：学校组织专家对案例的实效性、创新性、示范性进行评审。

3.成果运用：评选出的优秀案例将汇编成册，纳入学校育人案例库，进行宣传推广，并对优秀案例的实践团队予以表彰奖励。

三、材料报送与工作要求

（一）材料报送

请各单位将“优秀 ‘导学共同体’ ”与“导-辅协同育人优秀案例”的申报材料（电子版与盖章纸质版）分类整理，于对应截止日期前报送至党委研究生工作部。

（二）工作要求

1.各单位应高度重视，精心组织，将两项评选作为构建“四全育人”格局、提升研究生培养质量的重要抓手。

2.坚持标准，严格程序，确保推荐对象和案例的质量，真正发挥标杆引领作用。

3.加强宣传，以评促建，通过评选活动总结经验，健全机制，营造良好育人生态。

四、联系方式

联系人：韩烨丹

联系邮箱：yg@hubu.edu.cn

地址：武昌校区综合楼619室

党委研究生工作部

2026年4月22日