各研究生培养单位：

为全面落实立德树人根本任务，深入贯彻落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》文件精神，持续推进学校课程思政建设，现决定开展2022年度校级研究生“课程思政”示范项目申报工作。现就相关工作通知如下：

一、指导思想

1.以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神，坚持立德树人，发挥课程建设“主阵地”、课堂教学“主渠道”作用， 强化示范引领，强化资源共享，全面推进“课程思政”高质量建设，将思政工作体系贯通人才培养体系全过程，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

2.课程思政建设内容必须以政治认同、家国情怀、文化素养、宪法法治意识、道德修养为重点，把社会主义核心价值观以及马克思主义的基本立场、观点、方法融入课程的教育教学中。

二、建设目标

面向研究生教育，选树一批课程思政示范课程、教学名师和团队，全面推进不同专业的课程思政建设理论研究和教学实践，探索创新课程思政建设方法路径。

三、申报条件

（一）课程申报条件

1.纳入培养方案并实施学分制管理，至少经过两个学期或两个教学周期，建设基础较好、学生受益面广的非思想政治理论课程。

2.课程育人目标明确，有规范的教学大纲和课程思政教学设计样例。

3.课程教学效果好，受学生欢迎，课程评价效果好。

4.课程有一定的课程思政教学实践，应保证立项后5年内均能正常开设。

5.已纳入课程思政示范项目建设的课程不再重复立项。

（二）任课教师（团队）要求

1.课程可由一名教师讲授，也可由教学团队共同讲授。任课教师应师德高尚、具有一定的教学经验和较高的学术造诣，教学水平高，学生评价好。

2.课程负责人应具有副高及以上职称，能够坚持正确的政治方向，准确把握“课程思政”建设方向和重点，具备组织开展集体教学研究和交流的协调能力。

3.课程任课教师（团队）有参加课程思政建设的相关培训或学习经历，能够明确把握课程思政建设理念。

4.课程教学团队应结构合理，任务分工明确，能长期服务课程建设，针对“课程思政”定期开展教研活动、科学研究和交流。

5.鼓励吸收思想政治素质较好的跨学科教师、校外实务专家参与课程讲授。

四、建设成果要求

1.示范课程应制作一份新修订的课程教学大纲。新教学大纲须确立价值塑造、能力提升、知识传授三位一体的课程目标，能够明确体现出“思政元素”，结合课程教学内容实际，明确思想政治教育的融入点、教学方法、载体途径和成效评价。

2.根据新的教学大纲，制作能体现“课程思政”新特点的教案（课件）一套。

3.提供1-2个典型教学案例教案和1-2节课堂实录（以光盘形式提供）

4.提交一份“课程思政”教学改革建设报告。报告应当包括改革目标、改革思路、改革举措、考核方法、学生反馈、典型案例等内容，应包括文字、照片等多种形式。

5.研究生“课程思政”示范课程建设期为1年。建设期满后研究生院组织专家对立项课程结题验收，评选优秀示范课程。

五、申报程序与资助

（一）项目立项按照个人申报、学院审核推荐、研究生院评审公示、学校审批立项等程序开展。

（二）校级课程思政示范课程按2万元/门的标准给予资助。校级优秀示范类课程优先推荐省级、国家级课程思政示范课评选。

六、材料提交

2022年10月31日17:00前，各研究生培养单位将《课程思政示范课程申报书》（见附件1，一式5份），《申报汇总表》（附件2，一式1份）报送研究生院培养办公室（综合楼621办公室），电子版及相关支撑材料发送至邮箱：124117875@qq.com。联系人：胡老师  联系电话：88661395